西安交通大学 励志书院

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书院规章

励志书院中长期发展规划

作者:励志书院浏览次数:60时间:2015-10-25 21:33:31
   

励志书院成立于20087月,位于学生区东六舍,是适应新时期人才培养需要而进行的重大改革举措,主要承担教学计划以外的大学生教育管理工作,重在加强养成教育,提高学生的综合素质。励志书院秉承西安交大优良的办学传统,适应军队现代化建设的需要,致力于培养品质高尚、基础扎实、作风严谨、吃苦奉献的国防人才。

励志书院院长由解放军总装备部原副部长李元正中将担任,另设主持工作的副院长1名,院长助理1名,学生辅导员3名。书院现有学生543名,其中国防生474名,涵盖电信、电气、机械、能动、航天、软件、理学、医学共8个学院17个本科专业,另含第四军医大学代培学生共79名学生。

 

书院发展中长期规划

励志书院依据新时代人才素质建设需求,按照学校进行书院制改革的基本思想,并结合实际情况和现有条件,制订出自己发展的中长期规划,力争在3~5年内实现基本构想,步入正轨。中长期规划具体如下:

一、指导思想

以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导,依据中共中央16号文件相关要求,以人为本,坚持科学发展观,创新工作模式,全面推进素质教育,培养适应现代化国防需求的专门人才。

二、总体目标:

励志书院依据自身特点,旨在培养专业基础扎实,品质高尚,同时具有较高的文化修养和较强的综合能力的国防后备人才。基于此,书院的发展目标是经过3~5年努力,初步实现自成体系的,具有一定规模(一千多名师生),集教育、管理和服务为一体,提供良好的学习、生活和休闲环境氛围,不同思想、不同专业学生交叉融合的现代化育人模式。

三、培养理念

学校开办书院制育人模式,是秉承中国古代书院制模式之传统,借鉴欧美哈佛、剑桥、牛津、耶鲁大学书院制模式育人之优势,并结合我国目前高等教育之现状及大学生思想、行为之特点,探索创新全新的育人模式。励志书院在博采此优势之基础上,结合本书院全是由国防生组成的特点,采用半军事化管理模式,把大学生特点和军人精神气质的要求有机结合,除专业学习而外,通过各种形式和方法,重点加强爱国主义和奉献牺牲精神、组织纪律性、团队集体意识、诚实守信、顽强拼搏精神教育,以及加强管理、组织、协调、交流、表达、写作、文化、礼仪等方面的素质培养。

四、具体实施

1、关于书院的规模:

目前书院有各类学生543人,专职学生工作人员5人,学生宿舍楼1栋。从科学管理角度来分析,管理人员偏少,组成单一,每人从事的小头绪多,不利于工作中的专业化、职业化建设。我们设想经过三、五年的建设,书院人数将来控制在1000~2000人范围内,专职工作人员在10~20人之间。相对而言,这样更能提高管理效率,也利于人员专业化、职业化开展工作。另外,从目前高校招生来看,在竞争日趋白热化的大背景下,国防生的招生是提前批次录取、高额的国防奖学金(每年10000元)、毕业后到国防单位就业这些优厚条件是吸引优秀生源的重要因素,从而提高学校招生质量。

2、关于书院学生工作队伍建设:

未来书院的学生工作队伍不仅仅是目前的书院领导和辅导员,还包括聘任的学业导师、教务员、事务员、宿舍管理人员、研究生或高年级本科生兼职辅导员这样组成的一支强有力的队伍。在队伍建设中强调专业化、职业化、分工负责,协调工作。

名誉院长:由社会名流或有重大影响的人士担任,主要职能是扩大书院的社会影响,影响带动书院的文化氛围。现在院长由原总装备部副部长李元正中将担任,目前运行效果良好。

常务副院长:主持书院工作,研讨制定书院发展的战略规划,督促工作计划的落实。

副院长:协助常务副院长主持书院工作,分管书院相关工作。

学业导师:聘任责任心强、学术水平高的专业教师兼任,对学生基础课、专业课程进行指导,同时加强专业思想和兴趣教育,加强职业道德和其他方面品德教育。

辅导员:负责某项或某几项专职工作,如思想教育、心理咨询、党建、团建、学生组织和学生素质拓展、职业生涯规划与指导、应急突发事件的处理等。

事务员:负责书院日常接待、联系、文件档案规整、维护办公设备及环境;学生奖、贷、助、勤等日常管理工作。

教务员:管理书院学生学籍、成绩,收集并反馈学生学业情况,联系教务处、专业学院。

宿舍管理人员:性质为物业管理人员,负责门禁、安全防范、隐患排查、宿舍设施维修联系、楼宇卫生文明建设、信件发送,突发事件的应急处理。

兼职辅导员/朋辈辅导员:在全校研究生、高年级本科生中选聘品德高尚、学习优秀、综合素质全面的学生兼任,接受专门的课程培训后辅导本专业低年级学生课程学习、和协助组织学生活动。

3、励志书院学生工作重点:

1)大力加强学风建设,积极配合专业学院抓好学生学习。

2)大力加强思想道德素质建设,重点做好党、团组织建设。

3)大力加强大学生通识教育和综合素质拓展。

4)因材施教,依据学生自身特点加强个性化素质培养。

5)加强自律、自觉,强调自我教育、自我管理、自我服务意识。

4、营造良好的文化氛围和宽松的成长平台,以及广阔的外围环境。大力加强书院文化建设,经常举办高层次的报告、讲座,举办其他各种文化、体育、科技活动。争取各种软硬件资源,创造各种条件,扩大空间,改善书院的环境,促进文明建设,提供各种良好的人性化服务,为学生的学习、生活创造宽松和谐的氛围。广泛联系各军队、国防单位,为学生的社会实践、专业实习提供条件。

5、书院工作的亮点及特色

1)学风建设:端正学习态度,加强学习兴趣和动力,严格考勤,杜绝考试作弊和沉溺于网络游戏,培养学习自觉性,指导学习方法和技巧,提高学习效率。

2)宿舍文明建设:规范内务整理,做到宿舍干净、整洁,培养良好的时间安排、作息规律、卫生习惯、物品摆放条理性及集体生活能力。

3)组织纪律性:针对目前普通大学存在的无组织、无纪律、自由散漫等现象,结合国防生特点,加强集体观念、组织纪律性,养成良好的行为习惯,培养未来军人的气质。

4)朋辈辅导:在三、四年集中选拔品德高尚、责任心强、学习优秀、综合素质高的学生,经过系统培训,作为朋辈辅导员对应指导一、二年级同专业或相关专业学生的学业,并培养专业兴趣,影响带动道德品质和综合素质建设。三年级辅导一年级,四年级辅导二年级。这样,大学生入校后,接受学长们两年的辅导,后两年部分学生再去辅导新同学,形成一个良性循环机制。书院做好管理和考核督促工作,保障实际运行效果。

5)学生组织:尽管书院学生都为国防生,在管理中采用半军事化方式,但并不妨碍学生中的自由、民主和主动意识方面的熏陶。书院大力支持和发展学生组织和社团建设。在有关老师的指导下,学生会、学生党团组织干部由学生直接选举,相对独立地开展工作。大力提倡学生组织自治,代表全体学生发表意见,参与书院相关管理和决策,管理相关学生事务。

6)连排建制:国防生中各专业学生交叉融合,打破了原来按专业的传统。书院借鉴部队编制,设立营、连、排建制,规模扩大后可以设立团一级建制,由学生担任营长、连长、排长等职务。每个年级为一个连,下按每30人左右设立排。每排建立团支部,团支部书记兼任副排长;每连设立党支部,党支部书记任连指导员。以此建制,开展各项教育管理服务,同时促进学生自我管理能力的提高。

6、改革目前的教学教务制度,在书院设立教务员,负责学生的学籍管理、成绩管理,联系教务处和专业学院。

7、形式多样地开展思想政治课程教学,增设文化素质系列讲座课程,丰富课外8学分。

8、争取更多、更大的社会力量来办学。书院的日常办公经费和基本的学生活动费用主要依靠学校拨款。除此之外,积极向社会筹募书院教育活动资金。在不损害学校利益,不违反国家政策的条件下,积极向军队系统、国防单位、其它企事业单位争取活动经费和教育教学资源,从而更好加强书院育人工作。

由于励志书院刚刚成立,目前的规划更多的是对未来几年工作的设想。在以后书院的发展中,书院会不断探索、积极创新、开拓进取,在校党委和行政的指导下,建设全新的书院制育人模式。

 

 

         励志书院

                        2008911

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